Preparando la entrega

 "Preparando la entrega"

Holaa, esta semana estuve enfocada en avanzar con la entrega del viernes. El lunes comenzamos a trabajar en grupo en el análisis del terreno y logramos dejar casi todo resuelto, lo cual me dejó bastante conforme. El martes tuvimos la última corrección antes de la entrega, y llegué a esa clase con una idea más clara, especialmente después de haber revisado mejor mi terreno y replanteado la distribución del proyecto.

    

En la corrección, la profesora notó cambios en mi propuesta, pero me comentó que aún debía ordenar mejor algunos espacios. Yo había decidido que las habitaciones fueran compartidas por dos personas, pero ella me hizo cuestionarlo preguntándome, “¿A ti te gustaría vivir ahí?”. Y tenía razón, no era lo más cómodo. También me sugirió darle más “color” al proyecto, ya que estaba demasiado rígido y monótono, estaba “muy recto”, y esa observación me ayudó a abrirme a nuevas posibilidades de diseño.

La profesora también me orientó sobre cómo hacer el proyecto más dinámico, intercalar volúmenes, desplazar unos más adelante que otros, intencionar las circulaciones, dejar aleros que permitan recorridos por el frente y pensar en terrazas traseras para espacios más íntimos. Eso me ayudó muchísimo a entender cómo podía dirigir vistas, mejorar la orientación y generar ambientes más interesantes. Yo quería elevar levemente el proyecto con unos dos peldaños y esa conversación me permitió visualizar mejor cómo integrar la materialidad con el diseño.

Después de esa corrección me sentí mucho más tranquila. Tenía más clara la idea general, las estrategias ambientales y estructurales, y podía dimensionar mejor tanto los espacios privados como los compartidos. Como el tiempo era limitado, decidí comenzar a dibujar y ordenar mis ideas en papel antes de pasar a la maqueta final. Llegué a una propuesta que realmente me gustó.

Finalmente opté por habitaciones individuales, cada una con baño, una pequeña cocina, un espacio de trabajo y una terraza posterior. Estas terrazas serían privadas, pero a la vez conectadas entre sí, sin tener vistas hacia el frente para mantener la separación entre lo público y lo privado.

Los aleros funcionarían como circulaciones que unieran estas áreas privadas con los espacios compartidos, cocina, comedor, zonas de trabajo y terrazas exteriores para actividades grupales. Lo único que todavía me genera dudas es el espacio central que se forma; mi intención era que sirviera para actividades al aire libre, pero aún no logro definir bien cómo articularlo, y sé que probablemente la profesora me lo señalará en la entrega. Además, trabajé en las láminas incorporando estrategias ambientales y estructurales como la ventilación cruzada, la iluminación natural y el uso de pilotes en la base del proyecto.

Reflexión 

Esta semana fue clave para aclarar varias dudas que tenía sobre mi proyecto. El trabajo en grupo y la última corrección me ayudaron a entender mejor el terreno y a replantear la distribución con más intención. La profesora me hizo notar aspectos importantes que yo no había cuestionado, como la incomodidad de las habitaciones compartidas o lo rígido que se veía el diseño. Esas observaciones me hicieron abrirme a nuevas posibilidades y pensar el proyecto de una manera más dinámica y coherente.

Sus recomendaciones sobre jugar con volúmenes, aleros, terrazas y orientaciones me permitieron comprender mejor cómo generar espacios más interesantes y bien dirigidos. Después de esa corrección sentí mucha más claridad, pude ordenar mis ideas, trabajar las estrategias ambientales y estructurales, y llegar a una propuesta que realmente me convenció.

Aunque aún tengo dudas sobre el espacio central, ahora lo veo como un desafío por resolver y no como un bloqueo. En general, esta semana me ayudó a avanzar con más seguridad, a definir mejor lo que quiero lograr y a darle identidad al proyecto.